子，脸上延伸出去大片的烫伤，长得非常可怕，应该是没被照顾好毁了容，然后被父母遗弃送到这里的。
再譬如他不远处的另一个稍微安静一些的孩子，她一个人坐在座位上，呆滞的眼神看着桌上五颜六色的塑料方块，一动也不动，多半就是自闭症。
身有缺陷而能如常长大的孩子本来就相对比较少见，更何况是在这样的环境里。
一直以来，福利院都有一个非常现实的问题，就是人手太少了。
譬如这样一间教室，一个老师要管二十多个孩子，其中一半以上的都有缺陷，另一半也因为长期处于这种环境而产生了心理疾病。
这种心理疾病一开始可能比较轻微，只要好好照顾疏导就能恢复正常。
但是在这里，哪有那么多人关注你，时常照顾你的情绪？
一对父母两个人管一个孩子都有可能出问题，何况一个老师管二十多个孩子？
没人会管你的。
李院长的确是个很好很好的人，苏进记忆中他小时候那家福利院那位姓孙的院长也是，但福利院存在的是现实问题，很难解决。
当然，如果有更多的关注、更多的资金注入、更多的人手可能会比较好办，但双程县只是一个小城市，能有李院长这样的人开这样一家儿童福利院已经不错了，想要奢望更多的事情，基本不可能。
这间教室里现在发生的事情，只是一次小小的爆发而已。通常来说，再过一会儿，就会有其他老师来帮忙，用各种手段安抚学生，把事情平息下去。
但是这只是治标，一段时间之后，这样的状况会再次爆发，不在这间教室，就在另一间。
苏进从小到大就是在这样的环境里长大的。
他自己也是，原身也是。
身为福利院里的难得身体健康、智力比一般人更高的孩子，更小的时候，他们对周围发生的一切懵然无知；长大一点之后，他们开始学着老师的样子去安抚自己的同伴。
孩子们互相安慰，会让来访参观的一些领导或者大人感觉好笑或者欣慰，但是，他们的心里究竟是怎么想的，只有他们自己知道了……
教室里喧闹不休，苏进站在窗外静静旁观，没有像以前在院里时一样赶着去帮忙。
这一刻，他像是分裂成了两半，一半的他，如旁观者一样站在这里；另一半的他，则仍然身处在教室里，如风浪中飘摇的小舟一样，完全不知道自己的未来在哪里。
就像李院长说的一样，福利院里的孩子能够考出去、考上好大学的并不多。
但是他也好，原身也好，会在这种条件下尽全力地学习，怀抱的就是对未来如星火般的小小希望。
只要我更努力一点，我就能离开这里，就能挣脱出来了！
但是，他真的离开了吗？真的挣脱了吗？
他心里始终都有一块留在了这里
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